Роль общества и личности в оценке качества образования

Т.В. Третьякова

 

Рассматриваются философский, социальный, экономический, правовой аспекты понятия качества образования с точки зрения потребителя образовательных услуг. Предлагаются концептуальное представление общественного участия в оценке качества образования, обеспечение качества образования как реального социального и личностного заказа, оценивание качества удовлетворения образовательных запросов личности через исполнение общественных договоров.

The author touches upon philosophical, economic and legal aspects of the concept - quality of education from the point of view of a consumer of educational service. The article gives the conception of public, participation in evaluation quality, and it describes ways of providing qualitative education as real social and personal requirements and evaluating quality of satisfaction of educational demands through execution of public agreements.

Наука и образование, 2008, №1, с.57УДК 37