О профессиональной направленности математической подготовки специалистов горной промышленности в университетах

М.С.Аммосова

 

Ключевые слова: обучение, математика, профессиональная направленность, студенты, принципы обучения, фундаментальность, горный инженер В статье рассматривается проблема отыскания оптимальных условий профессиональной подготовки и формирования личности специалиста в стенах вуза. В числе одного из путей решения этой проблемы рассматриваются принципы обучения студентов математическим, общепрофессиональным и специальным дисциплинам.

The article deals with the problem of professionally-aimed teaching of mathematics for University students in mining industry. Principles of teaching mathematic, basic professional and special subjects are considered as one of the ways to solve the problem of professional training.

Наука и образование № 2 (50) 2008 стр. 44 УДК 378.016:51