Массовые лирические песни как средство формирования духовности у школьников

А.Т. Семенова

 

Рассматривается педагогическая сущность массовых лирических песен как одного из эффективных средств формирования духовности у школьников. Выявляются особенности этнопедагогической, культурной и духовной ценности массовой лирической песни.

In the present article, pedagogical essence of mass lyric songs is given as one of the effective means of pupils’ morality formation. Features of ethnic and pedagogical, cultural and moral value of mass lyric songs are denoted.

Наука и образование, 2010, №3, с. УДК 372.367:784.6