К проблеме интеграции литературы и искусства в элективных курсах

Е.Г. Раздьяконова 

 

Рассматриваются культурологические и педагогические предпосылки использования технологической интеграции в элективных курсах для гуманитарных классов с учетом современных социокультурных реалий. В обобщенном виде показаны задачи, содержание и технология занятий элективного курса по французскому романтизму.

In the given article are considered culturological and pedagogical approaches of integrative technology elective courses based on French romantism are given in general.

Наука и образование, 2011, №1, с.86 УДК 373.1.02