Междисциплинарная интеграция, направленная на формирование исследовательской компетентности студентов радиофизических специальностей

Г.М. Семенова 

 

Рассмотрены сущность, цели, условия междисциплинарной интеграции и исследовательской компетентности студентов на примере преподавания математики в ФТИ СВФУ. Приведен пример решения одной профессионально-ориентированной задачи с помощью математического моделирования.

The essence, purposes, conditions of interdisciplinary integration and research competence of students at the example of mathematic’s teaching in PhTI NEFU are considered. Decision of one professional focused task using mathematical modeling is shown.

Наука и образование, 2011, №1, с.100 УДК 378.02:372.8